第三屆課堂內(nèi)外杯科學(xué)素養(yǎng)大賽頒獎典禮在京舉行
來源:互聯(lián)網(wǎng)7月24日,第三屆課堂內(nèi)外杯科學(xué)素養(yǎng)大賽頒獎典禮在北京航空航天大學(xué)順利舉行。中國科協(xié)青少年科技中心副主任張振威、北京航空航天大學(xué)副校長黃海軍、重慶市科協(xié)副主席劉彤、中國教育科學(xué)研究院《中國德育》雜志社社長蔣建華、重慶課堂內(nèi)外科技教育公司總經(jīng)理赫學(xué)穎等領(lǐng)導(dǎo)出席活動并為獲獎學(xué)生頒獎。
本屆大賽由重慶課堂內(nèi)外教育科技有限責(zé)任公司主辦,各高校提供專業(yè)支持,共吸引了31個省市116755名中小學(xué)生報名參加。394名決賽選手經(jīng)過一天半的科學(xué)素養(yǎng)能力測試和課題協(xié)作、答辯的終極考驗,最終評選出特等獎12名,一等獎42名,二等獎95名,三等獎143名。19個大賽優(yōu)秀基地校代表也來到現(xiàn)場,組委會為其頒發(fā)了獎狀與證書。
在科學(xué)素養(yǎng)能力測試中,選手們需要在兩個半小時內(nèi)完成涵蓋數(shù)學(xué)、物理、邏輯、人工智能等多學(xué)科內(nèi)容的綜合知識考核;課題協(xié)作階段,選手們被隨機(jī)分為五人一組,以“人工智能 智造未來”為主題,在五個小時內(nèi)用大賽組委會統(tǒng)一提供的科學(xué)盒子元器件進(jìn)行創(chuàng)意作品設(shè)計,考察學(xué)生的動手實操能力和團(tuán)隊合作能力;在最后的答辯環(huán)節(jié)中,選手們需要對團(tuán)隊作品創(chuàng)意來源、模塊結(jié)構(gòu)、功能設(shè)計、團(tuán)隊分工等進(jìn)行闡述。北京航空航天大學(xué)物理學(xué)院教授陳子瑜、北京航空航天大學(xué)儀器學(xué)院教授曹章、北京航空航天大學(xué)自動化學(xué)院副教授秦曾昌等專家對學(xué)生的作品進(jìn)行點評打分。
氣敏傳感器、火焰?zhèn)鞲衅鳌⑴鲎材K、小水泵……一個個小小的元器件在選手們的手里神奇地組合在一起,變成了各種富有創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計。共享單車夜間行人輔助系統(tǒng)、發(fā)動機(jī)防進(jìn)水裝置、智能臺燈、自動收縮衣架、“藍(lán)鯨計劃”火災(zāi)預(yù)警滅火系統(tǒng)、阿爾法嬰兒智能護(hù)理系統(tǒng)、養(yǎng)魚神器……選手們的創(chuàng)意作品多元實用,也獲得了評委老師的高度評價。
“學(xué)生的創(chuàng)作思想、作品完成度和功能性都比較高,整體科學(xué)素養(yǎng)不錯。”陳子瑜教授表示,隨著國家科技發(fā)展的影響,科學(xué)素養(yǎng)教育逐漸滲透到中學(xué)及學(xué)生的課外閱讀中,這是一個很好的趨勢。而大賽的開展,對于檢驗提升中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能力也非常有意義。
頒獎典禮上,黃海軍副校長為活動致辭。他首先向大賽獲獎學(xué)生表示了祝賀,并談到培養(yǎng)杰出的科技人才是時代賦予教育者的使命和擔(dān)當(dāng),成長為杰出的科技人才也是時代賦予學(xué)子的機(jī)遇和挑戰(zhàn),希望更多有理想、有抱負(fù)的青年學(xué)子重視科學(xué)素養(yǎng)能力的培養(yǎng)和提升,也鼓勵大家報考北航。
劉彤副主席表示,舉辦科學(xué)素養(yǎng)大賽是一件非常有意義也非常有意思的事,尤其對提高青少年科學(xué)素養(yǎng)作用明顯。“人工智能 智造未來”的主題與國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略高度吻合, 希望同學(xué)們珍惜這個機(jī)遇與平臺,在科學(xué)探索的道路上培養(yǎng)興趣、樹立信心,讓科學(xué)精神引領(lǐng)未來。
典禮當(dāng)天,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京航天航空大學(xué)、天津大學(xué)、南京大學(xué)、華東師范大學(xué)、東南大學(xué)、長安大學(xué)、北京化工大學(xué)招辦負(fù)責(zé)人也親臨頒獎現(xiàn)場,為參賽學(xué)生進(jìn)行了專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。